BiblioTeka.kg - он-лайн сервис для всех студентов, учащихся и любителей познавать.

        Электронная цифровая библиотека (ЭцБ) – информационный, культурный, образовательный портал в сети Интернет, располагающий фондом полнотекстовых электронных книг учебного направления, представляющий авторизированный доступ на платной основе физическим и юридическим лицам.

ЭцБ— это сетевая многофункциональная информационная система, аккумулирующая информацию необходимую в учебном процессе страны, а в частности учебники.

ЭцБ- представляет собой, во-первых каталог имеющихся в фонде электронных вариантов книг, во-вторых цифровую копию оригинала книги, а также инструмент для поиска по автору, названию самой книги, а также по ISBN.

Электронная форма представления информации и современное программное обеспечение предоставляют исследователям и читателям качественно новые, по сравнению с традиционными, средства работы с огромными информационными массивами, ее доступностью и оперативностью получения необходимого контента прямо на дисплей компьютера в любой точке мира, 365 дней в году и 24 часа в сутки.

ЭцБ – расчитывается пустить как один из основополагаюших инструмантов в области интернет-обучения, так как основой любого обучения в мире стоит книга. Соответсвенно библиотека является продолжением накопления большого фонда, которая в веке информационных технологий трансформировалась в электронную цифровую библиотеку массового потребления не только среди абитуриентов, студентов и препадавательского лектората, так и учебных заведений страны.

ЭцБ - набирает свой электроный фонд, разумеется, такая задача не достижима моментально.

Цели ЭцБ

Цели, которые ставят перед собой создатели ЭцБ:

• сохранение памятников словесности и аккумуляция результатов научных исследований;
• предоставление мировому научному сообществу и всем заинтересованным лицам доступа к фондам электронно-цифровой библиотеки;
• создание многофункциональной программно-информационной среды для активной творческой работы специалистов;
• содействие образованию всех уровней;
• повышение эффективности научных исследований за счет автоматизации библиотечного дела;
• расширение спектра услуг традиционной библиотеки;
• оперативность получения информации;
• сокращение расходов на покупку книг студенту, необходимых в учебном процессе;
• убрать дефицит учебной литературы в стране;
• поднятие уровня страны в сфере информационных технологий;
• ускорение и расширение международных культурных связей.

Пользователи ЭцБ

Электронная цифровая библиотека предназначена для широкого круга отечественных и зарубежных организаций и отдельных лиц. Пользователями ЭцБ являются с одной стороны:

• научные учреждения;
• высшие и средние учебные заведения;
• “традиционные” библиотеки;
• литературные музеи;
• издательства; 

 и с другой стороны

• ученые;
• преподаватели;
• учащиеся различных уровней;
• издатели и редакторы.

Основные принципы

Соответствие современному научному уровню и выведение библиотечного дела на первое место, как основополагающую структуру в воспитании молодого и подрастающего поколения. Материалы для ЭцБ подбираются с учетом практических нужд профессиональной, научной деятельности и требований учебных заведений, а также наших пользователей-читателей .
Полнота представления информации, необходимая и достаточная для проведения научных исследований задача. Создатели ЭцБ намереваются снабдить пользователей оптимальным минимумом материалов, необходимых им для базового знания предмета, а также для углуюленного изучения. 

Точность воспроизведения исходной информации. Все источники воспроизводятся с максимальной полнотой и сохранением всей стилистики оригинала, с сохранением структуры и пагинации оригинального издания. Во всех случаях сохраняются орфография и пунктуация источников, а также их графика. Все включенные в ЭцБ издания снабжены точными библиографическими описаниями. 
Наличие развитых пользовательских функциональных возможностей . 

Применение стандартных и наиболее привычных способов представления и использования информации. 
Предоставление дружественного интерфейса. 
Определение учебного пособия как минимального самостоятельного информационного объекта.